６年生の理科の授業。今日は身近な水溶液の性質を、リトマス紙で調べます。まずは４人で話し合って、予想を立てます。「酸っぱいから、酸性じゃない？」「ちょっとしょっぱいから、中性かな？」前時までの学習を踏まえながら、あれこれと意見を出して話し合いました。その後、実際にリトマス紙で調べます。予想が当たると「やったーっっ！」と跳び上がって喜びます。そんなに嬉しいんですか？いや、それにはちゃんと理由があるのです・・・・。


　４年生は、観察で使用したヘチマを片付けました。知らない間に大きな実がたくさんできていました。つるがネットに絡みついて大変でしたが、力を合わせて、撤去完了。ゴーヤも採れて大満足でした。


　放課後のわくわく教室は、２学期は今日が最後でした。３～６年生が、補充学習に取り組みました。どの学年も、集中してしっかりと勉強できたようです。３学期のわくわく教室も、頑張って欲しいですね。