４時間目の「書写」の授業をのぞいてみました。今日は、全校書写でした。高学年の真剣に書写に取り組む姿が低学年にいい影響を与えたようで、みんな静かに一生懸命取り組みました。

　　

　　

　今日の課題は「シュッ」。はじめはみんなの頭の中は？？？でしたが、「右はらい」、「左はらい」ということが分かり納得。練習用紙に、①・②・③の数字が書かれていましたが、これは入れる力の大きさを表しています。これにならって強く、弱く、筆を動かすと、右はらい、左はらいが上手に書けました。２・３年生は「木」を、４・５・６年生は「麦」という文字に挑戦しました。